Dossiers et documentation | 30 juin 2020
En juin 2018, la Fondation Femmes@Numérique était créée sous l'égide de la Fondation de France.
A l'automne 2019, un appel à projet a été lancé et nous avons souhaité, à l'occasion de cette date anniversaire, partager les réalisations et les enseignements que nous pouvons dores et déjà recueillir.
Après plusieurs mois de travaux et d’observation des 7 projets retenus pour promouvoir la place des femmes dans les filières et les métiers du numérique, ce point d’étape permet de prendre la mesure du chemin parcouru sur la cible des filles et des jeunes filles en milieu scolaire.
Cette période a été riche de réalisations, de réflexions et d’enseignements sur les solutions concrètes qui pouvaient être mises en œuvre pour lutter contre les stéréotypes, sensibiliser les jeunes filles et leur donner confiance dans leurs capacités à s’engager dans ces filières où elles ont toute leur place.
Les projets ne sont pas encore terminés, mais ils permettent déjà de prendre connaissance des progrès réalisés et des points de vigilance à retenir:
Il reste encore du chemin à parcourir et nous remercions les associations qui, malgré la période difficile que nous avons traversée, ont su s’adapter et maintenir le cap de leurs projets.
Accédez à la fiche détaillé en cliquant sur l’image ou sur le nom de projet
Vous pouvez consulter l’ensemble des projets dans le Livret projets
Projet réunissant quatre partenaires visant à sensibiliser les jeunes filles à la culture numérique et à l’intelligence artificielle via une heure de sensibilisation en collège et la création de stages d’une journée l’IA pour les élèves qui en ont exprimé le souhait. Les participantes ont ensuite la possibilité d’être accompagnées au sein d’une communauté et d’un système de mentorat
Déconstruire les stéréotypes de genre qui éloignent les filles des filières scientifiques à travers une journée innovante dédiée aux sciences et à l’informatique réutilisant le modèle existant et un marrainage des participantes à travers un réseau social
Site Filles et math (deux versions: journées et journées en ligne)
Adapter la boîte à métiers numérique actuelle dans une version autonome accessible aux enseignants et accompagnée de visuels et de contenus interactifs pour lutter contre les stéréotypes et présenter un éventail des métiers du numérique
PARALLAXE 2050 est un escape-game pédagogique mobile permettant de découvrir la réalité des compétences numériques et les possibilités d’orientation dans les filières au-delà des représentations
Site internet : https://www.parallaxe2050.com/
Proposer de résorber les inégalités à travers le parcours “Egalité et numérique”, un ensemble de formations et d’ateliers auprès des écoles primaires pour aider les filles et les garçons à se construire sans stéréotypes
Rendre les stages numériques plus attractifs auprès des jeunes filles via une évolution de la plateforme stagedecouverte.fr/ ainsi que la sensibilisation et l’accompagnement des professionnels qui accueillent des jeunes filles en stage
Faire connaître les métiers du numérique aux lycéennes, leur donner confiance et les aider dans leur choix d’orientation à travers une plateforme contenant des kits pédagogiques, des présentations des métiers du numérique et une mise en relation avec des rôles modèles
21 février 2023
Dans la poursuite de ses actions fédératrices, Femmes@Numérique a organisé le 16 février 2023, à Bercy, la première édition des Assises nationales de la féminisation… Lire la suite »
Lire la suite14 février 2023
TOUTES NUMERIQUE
Comment enseigner le numérique à l’école sans stéréotype de genre ?
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